La presente información fue elaborada a partir de un artículo de Manuel del Pozo, publicado en el periódico Expansión de Madrid el 15.09.2016, en el que enumeró y biografió una
En atención a las “Pautas para evitar el uso inapropiado de diagnósticos, medicamentos u otros tratamientos a partir de problemáticas del ámbito escolar”, dirigidas a agentes del sistema de salud,
Detenernos a problematizar las experiencias derivadas de la intención de hacer de las organizaciones escolares, tal como funcionan en la actualidad, “Escuelas Inclusivas”, repensando para esto -y desde una perspectiva
Por Gabriela Dueñas / De cómo las escuelas y adultos responden a las diferentes necesidades que manifiestan niños, niñas y adolescentes a la hora de aprender. Entendemos al aprendizaje como